Psychologue H/F - la Sauvegarde du Nord
- CDI
- la Sauvegarde du Nord
Les missions du poste
Psychologue - CDI 0,75 ETP
Contrat : CDI à 0,75 ETP
Diplôme requis : Master en psychologie
Prise de poste : 1er septembre 2026
Date limite de candidature : 20 mai 2026
Dans le cadre du Dispositif de Réussite Éducative (DRE) de Roubaix, la Sauvegarde du Nord recrute un(e) psychologue afin d'assurer un accompagnement psychologique individualisé auprès d'enfants, d'adolescents et de leurs familles, dans l'objectif de favoriser leur bien-être et leur réussite éducative.
Sous l'autorité du Directeur de plateforme et par délégation de la Chargée de Développement Politique de la Ville, le professionnel exerce au sein du service PRE de la Ville de Roubaix.
Missions principales :
Assurer des entretiens individuels (enfants, adolescents, parents) et familiaux.
Accompagner les jeunes et leurs familles dans la compréhension des difficultés psychologiques, comportementales et relationnelles.
Soutenir la parentalité et valoriser les compétences parentales.
Développer les habiletés sociales et favoriser la mobilisation des jeunes dans leur parcours de réussite.
Affiner les évaluations des difficultés repérées et orienter vers des prises en charge spécialisées si nécessaire.
Concevoir et animer des ateliers individuels ou collectifs (gestion des émotions, habiletés sociales, groupes de parole).
Développer le partenariat avec les établissements scolaires et les acteurs du territoire.
Participation et suivi :
Participer aux réunions de service, de coordination, aux commissions et aux supervisions.
Assurer le suivi de l'activité, renseigner les indicateurs demandés et rendre compte des actions menées auprès de la hiérarchie et des instances du DRE.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences requises
- Empathie